Utilizzo del Bilancio di competenze per favorire un’autovalutazione guidata e la ricostruzione delle esperienze professionali, formative e personali, finalizzata all’individuazione e valorizzazione delle competenze tecniche e trasversali e alla definizione degli obiettivi di ricerca attiva del lavoro. Utilizzo eventuale di questionari di autovalutazione o test psicometrici (PerformanSe) per delineare con maggiore chiarezza il quadro delle soft skills e delle potenzialità dei partecipanti ed elaborare un piano d’azione realistico e raggiungibile.